Une formation à l'algorithmique pour tous
L'association France-IOI prépare du contenu à destination des enseignants de lycée dans le cadre de l'enseignement de l'algorithmique en cours de mathématiques.
Epinet n° 138, oct 2011.
Science-info-lycée
Le CNDP, Inria et P@scaline ont signé un partenariat en vue de créer et faire vivre cet espace collaboratif documentaire de partage et de formation collégiale à destination des professeurs appelés à enseigner l'informatique en lycée.
Epinet n° 138, oct 2011.
JavaScool (Java's Cool)
Un logiciel conçu pour l'apprentissage des bases de la programmation.
Il a été conçu à la demande de professeurs de lycées et de Fuscia avec UNICIEL.
Epinet n° 132, fév 2011.
Dictionnaire des sciences et technologies de l'information
Pierre Berger.
Ce dictionnaire, réalisé de 2000 à 2005, a cherché à être à la fois complet et constamment à jour. À la fin de 2005, nous avons cessé d'y travailler, et le considérons désormais comme un document de nature plutôt historique. Nous y avons inclus tous les termes appartenant au langage et même au jardon de nos disciplines.
Epinet n° 132, fév 2011.
Images numériques et la photographie numérique
Pierre Guidicelli sur Educnet-EduBase Sciences Physiques et Chimiques de l'académie de Lyon.
Un document de 38 pages sur les images numériques et la photographie numérique qui pourra être utile pour la nouvelle spécialité « informatique et sciences du numérique ».
Epinet n° 127, sept 2010.
Le projet fuscia
Sélection de ressources pédagogiques numériques en informatique & mathématiques appliquées.
Voir en particulier la sélection de sites web proposée par fuscia.
Epinet n° 127, sept 2010.
Recherche des fichiers pdf « informatique programmation »
Beaucoup concernent l'enseignement supérieur mais pas seulement.
Epinet n° 126, juin 2010.
Contribution à l'Histoire du Traitement de l'Information et de l'Informatique
et site du Musée FEBB Bull Belgique-Luxembourg.
Epinet n° 125, mai 2010.
L'informatique et ses domaines. En Terminale S
Christian de La Maisonneuve.
« À l'heure de la société de l'information et de la connaissance, la France a besoin plus que jamais de compétences scientifiques en informatique. Aujourd'hui l'informatique représente 30 % de la recherche et développement dans le monde. Aujourd'hui l'informatique est partout. Nous ne pouvons pas manquer ce rendez-vous majeur et c'est la raison pour laquelle nous proposons en série S une spécialisation Informatique et sciences du numérique. » Luc Chatel le 10 décembre 2009.
Une première séquence pédagogique, huits fiches pour les élèves.
Epinet n° 124, avr 2010.
Sciences et Techniques du Numérique au lycée A. Varoquaux
Kbida Abdellatif.
Nous expérimentons au lycée Arthur Varoquaux depuis la rentrée 2009 dans le cadre de l'article 34 une option facultative en classe de Seconde « Initiation aux Sciences et Techniques du Numérique ».
L'articulation des disciplines apporte un éclairage différent et complémentaire sur un thème. Dans notre cas, nous nous retrouvons sur un « terrain neutre » : le numérique. Chaque enseignant apporte sa vision des choses, nécessairement influencée par sa discipline. Nous avons beaucoup échangé, débattu, expliqué nos points de vue et nos procédés.
Epinet n° 124, avr 2010.
La photo numérique. Une séquence pédagogique
Kbida Abdellatif.
Quatres séances « Sciences et Techniques du Numérique » en Seconde au lycée Arthur Varoquaux, sur le thème de la photo numérique.
Epinet n° 124, avr 2010.
Fuscia (INRIA)
Sélection de ressources pédagogiques numériques en informatique et mathématiques appliquées.
Epinet n° 123, mars 2010.
Ebook-Cours.com
Télécharger des cours d'informatique et ebooks gratuits.
Epinet n° 123, mars 2010.
Les STIC : une définition
Les STIC désignent l'ensemble des sciences et technologies concourant à l'étude, la conception et l'implémentation de modèles et systèmes opérationnels d'information et de communication.
Epinet n° 123, mars 2010.
Le cyberblog du coyote
Ce blog, de Didier Müller (aka Wile Coyote), est consacré à l'enseignement de l'informatique au lycée (en Suisse).
Epinet n° 117, sept 2009.
Document ressource Algorithmique
Une réponse, en forme de Projet, au nouveau programme de mathématiques pour la classe de Seconde, pouvant être utilisé librement dans le cadre des enseignements et de la formation des enseignants.
Epinet n° 117, sept 2009.
Un peu d'informatique et puis d'autres choses
Yves Mairesse souhaite partager des informations relatives à l'enseignement de l'informatique et des matières scientifiques avec d'autres enseignants.
Epinet n° 105, mai 2008.
Deux sites réalisés par l'association RUSh
ExoWeb, Formation au Web en ligne & Mapie, Manuel d'apprentissage de l'informatique.
Epinet n° 98, oct 2007.
Autoformation sur Carrefour éducation
Des cours d'autoformation à divers logiciels de base.
Epinet n° 91, janv 2007.
Méthode pour la recherche d'information sur Internet
David Fayon.
Nous sommes dans l'ère de l'information. L'information est en effet devenue notre matière première, et nous la transformons en fonction de nos objectifs. Afin d'effectuer une recherche documentaire sur Internet, David Fayon nous propose une méthode.
Epinet n° 90, déc 2006.
Les fondements de l'informatique
Pour découvrir les concepts et outils fondamentaux des sciences et technologies de l'information et de la communication, quelques ouvrages de référence et exposés diffusés en vidéo.
http://interstices.info/display.jsp?id=c_14428&qs=id%3Djalios_5127.
Epinet n° 89, nov 2006.
Sur Edutice, la collection AFDI
Les colloques francophones de didactique de l'informatique.
On y trouve déjà les actes publiés par l'EPI:
- Les actes du Colloque francophone sur la didactique de l'informatique qui s'est tenu à l'université Paris-Descartes les 1, 2 et 3 septembre 1988, organisé par l'EPI.
- Les Actes de la troisième rencontre francophone de didactique de l'informatique de Sion, du 6 au 11 juillet 1992.
Epinet n° 115, mai 2009.