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Nous avons lu
 

CAPES NSI 2021
Site du jury du Capes externe.
Première épreuve, Deuxième épreuve, Page officielle, Rappel du nombre de postes en 2021.

Partie pratique de l'épreuve de l'enseignement de spécialité NSI
Session 2021.
Cette note de service organise l'épreuve citée en objet pour toutes les académies de métropole, des Drom et COM et les lycées français des pays étrangers. La préparation, le déroulement et le suivi de cette épreuve du baccalauréat doivent être conduits conformément à la définition d'épreuve concernée et aux instructions de la présente note de service.

Les professeurs documentalistes et l'enseignement de SNT
Eduscol - Publié le 19 mars 2020.
Document réalisé par Perrine Chambaud, Mélanie Serret, Isabelle Le Seven et Blandine Delecour, référentes TraAM et professeures documentalistes en lycée. Travail déjà en collaboration avec les collègues concernés.

Numérique, éducation, savoirs et formation : actualité des thèses francophones en accès ouvert
Éducation, numérique et recherche. Veille et diffusion des travaux de recherche sur le numérique dans l'éducation.
L'objectif est de référencer et de valoriser les thèses soutenues récemment (années 2018-2020) sur les pratiques du numérique en éducation et en formation, ou sur des thématiques voisines ayant un impact sur celles-ci (notamment sur les aspects sociaux, culturels, épistémologiques ou méthodologiques) et disponibles en accès ouvert.

La contribution du service public du numérique éducatif à la continuité scolaire pendant la crise sanitaire
Le rapport public annuel 2021. Cour des comptes 18 mars 2021.
La fermeture des écoles et établissements scolaires, conséquence du confinement de la population lors de la crise de la covid 19, a conduit à rechercher le maintien du service public scolaire grâce à l'enseignement à distance et aux outils numériques disponibles. Le ministère de l'éducation nationale a alors donné comme objectif aux enseignants d'assurer une continuité pédagogique définie comme la préservation des acquis antérieurs des élèves et la possibilité
« d'acquérir des compétences nouvelles lorsque les modalités d'apprentissage à distance le permettent ».

Le libre accès aux publications et aux données de recherche
Horizon 2020. Portail français du programme européen pour la Recherche et l'Innovation.
Nouveauté du programme Horizon 2020, la Commission européenne généralise l'accès libre aux publications de recherche et introduit dans certains cas l'accès libre aux données de recherche.

Cours et exercices de mathématiques et d'informatique - NSI 1re et Terminale
Le site de Frédéric Mandon.
Sur lequel l'auteur met en open source ses cours pour NSI. Le programme de 1ère est au complet, celui de terminale l'est presque, il le sera d'ici les vacances de printemps. Il y a également des pages de mathématiques : exercices plus exigeants pour préparer au supérieur et archives de cours en école inversée TS.

CAI. Communauté d'apprentissage de l'informatique
Un forum NSI.
L'AEIF (Association des Enseignantes et Enseignants d'Informatique de France) et l'INRIA (Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique), soutenus dans leur intention par l'Inspection Générale, ont tenu à offrir à la communauté (Liste Renater-NSI) une plate-forme qui lui permettra de se développer encore davantage.

Manuels et environnement informatique
CAPES NSI.
Site du jury du CAPES externe. Manuels, environnement informatique et documents officiels mis à la disposition des candidats. Page en cours de mise à jour pour la session 2021

GitLab. Sommaire XAVKI
Sur YouTube.
Des centaines de vidéos d'autoformation sur des thèmes très variés pas forcément tous au programme NSI !

Le problème de l'arrêt
Une vidéo de Jean-Loup Carré pour le programme NSI de terminale.
Dans cette vidéo, l'auteur parle de « calculabilité » et montre que le problème de l'arrêt est incalculable, c'est-à-dire qu'aucun programme ne peut décider si un autre programme s'arrêtera un jour.

La récursivité
Un article intéressant qui peut aider, signé Guillaume Connan sur Mathématice.
Pas toujours facile à enseigner ! L'algorithmique fait une entrée remarquée dans le nouveau programme de Seconde.

Banque des épreuves pratiques de spécialité NSI
Eduscol, spécialité NSI.
Pour la session 2021 du baccalauréat général, pour l'évaluation pratique de l'enseignement de spécialité numérique et sciences informatiques, les supports d'évaluation sont issus de la banque ci-dessous. Chaque support contient les 2 exercices prévus pour l'épreuve.

Le castor'informatique en tant qu'activité débranchée
7 janvier 2021. Lien vers la ressource créée par Thierry Vieville.
Le concours Castor organisé par France-IOI avec l'ENS Cachan, Inria et le support de nombreux partenaires (dont le CNRS et Pasc@line) offre aussi ses anciens sujets de concours sous forme d'activités débranchées pour s'initier aux notions de l'informatique au-delà de l'apprentissage de la programmation.

Association Francophone Python
Créée en décembre 2004, l'AFPy (Association Francophone Python) a pour but de promouvoir le langage Python dans le monde francophone, que ce soit auprès d'un public averti ou débutant. Pour ce faire, des évènements sont organisés régulièrement au niveau local et d'autres évènements à un niveau plus général.

Sur le site de Laurent Abbal
Lycée français international de Tokyo.
Reconnaissance automatique de faces de dés avec un réseau de neurones et bien d'autres activités pour la spécialité NSI.

Sortie de Plasma 5.21
Posté par Sono . Édité par Ysabeau, bbo, Yves Bourguignon, ChetManley et ted. Modéré par Pierre Jarillon.
Plasma est un environnement de bureau développé par la communauté KDE et se voulant à la fois simple et puissant. En effet, Plasma est utilisable dès son installation, mais l'utilisateur peut, s'il le souhaite, le personnaliser et le paramétrer à son gré de manière la plus complète qu'il soit.

MathMod 11.0, modélisation et manipulation d'objets mathématiques
Posté par Abderrahman Taha (site Web personnel) le 17/03/21 à 11:32. Édité par 4 contributeurs. Modéré par Ysabeau.
MathMod, développé en C++/Qt5 et sous licence GPL-v3, permet de manipuler les objets mathématiques 3D/4D, de changer leurs propriétés visuelles (textures 3D, transparence, luminosité...), calculer les lignes d'intersections et exporter le résultat final sous le format de fichier OBJ.

Lettre d'information publique de l'April d'avril 2021
Un tribunal Italien a confirmé le droit de se faire rembourser le coût de la licence de Microsoft Windows sur l'ordinateur dont on a fait l'acquisition. - Notre Chapril propose des services en ligne, libres et loyaux, accessibles à tout le monde. - Pour accompagner l'arrivée du printemps, nous avons relancé notre initiative Libre en Fête. Vous pouvez retrouver les podcasts des émissions « Libre à vous ! »...

Grenelle de l'Éducation : propositions de l'atelier sur le numérique
Covid19 | Ouverture des Écoles - modalités pratiques et protocole sanitaire.
La formation des enseignants doit permettre le développement de leur culture et de leur éthique numériques et le développement de leurs compétences numériques, dont le développement de la pensée informatique afin de permettre à chaque enseignant de développer un positionnement critique et éclairé face au numérique dans la société mais aussi dans son intégration en classe et d'être en disposition d'intégrer de manière effective des usages du numérique dans des activités d'apprentissage dans sa discipline.

Calendrier 2021 des baccalauréats dans le contexte de l'épidémie de la Covid-19
Orientation et examens. Bulletin Officiel du 25 février 2021.
Texte adressé aux recteurs et rectrices d'académie ; au vice-recteur de la Polynésie française ; au directeur du Siec d'Île-de-France ; aux inspecteurs et inspectrices d'académie - inspecteurs et inspectrices pédagogiques régionaux ; aux inspecteurs et inspectrices de l'éducation nationale ; aux cheffes et chefs d'établissement ; aux professeures et professeurs ; aux formateurs et formatrices.

Commission des affaires culturelles : M. Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
Audition de M. Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, M. Bruno Studer, président.
Le ministre Jean-Michel Blanquer a annoncé le 9 mars 2021, à la commission des affaires culturelles de l'Assemblée nationale présidée par Bruno Studer, la création de l'agrégation d'informatique en 2021-2022.

Bac 2021 : Guide de l'évaluation
Eduscol, février 2021.
Le contexte sanitaire exceptionnel a amené le ministre à définir, dans sa lettre aux enseignants du 21 janvier, les adaptations de la session 2021 du baccalauréat général et technologique.

CPGE - BO spécial n°1 du 11-02-2021 : Nouveaux programmes notamment en informatique
Voir en particulier : Arrêté du 5-1-2021 - JO du 7-2-2021 (NOR : ESRS2035777A) et Arrêté du 5-1-2021 - JO du 7-2-2021 (NOR : ESRS2035774A).

Le temps est venu pour une agrégation d'informatique
Dans un courrier, daté du 14 janvier 2021, envoyé aux services concernés du MENJS, la SIF appelle à la création rapide de l'agrégation d'informatique déjà plusieurs fois annoncée.
L'ouverture de l'enseignement de spécialité « Numérique et sciences informatiques » à la rentrée 2019 a permis de renforcer de façon significative la place de l'informatique au lycée.

Liste de discussion nationale sur l'enseignement Numérique et Sciences Informatiques (NSI) sur Renater
Rappel.
Espace de partage Tribu national NSI.

C.A.I. Communauté d'apprentissage de l'informatique
Communauté d'apprentissage de l'informatique (CAI).
Ici on aide les enseignantˇeˇs du primaire et du secondaire à enseigner l'informatique.

Mise en place de salons d'échanges entre professeurˇeˇs NSI
L'association des enseignantes et enseignants d'informatique de France (AEIF) souhaite avec quelques collègues ouvrir forum pour structurer certains échanges de la liste NSI pour mieux pérenniser les contenus etc.

BUT Informatique
Parcours proposés. Parcours Réalisation d'applications : conception - développement - validation / Parcours Déploiement d'applications communicantes et sécurisées / Parcours Administration - gestion et exploitation des données.

Des exemples de poursuites d'études après NSI en terminale
Delphine Chavanon, enseignante NSI et formatrice académique, propose cette infographie claire et détaillée sur les parcours possibles avec la spécialité NSI en classe de Terminale.

Banque des épreuves pratiques de spécialité « Numérique et Sciences Informatiques »
Communiqué par Charles Poulmaire, Chargé de missions auprès de l'inspection NSI, Webmestre du site NSI-SNT.
Pour la session 2021 du baccalauréat général, pour l'évaluation pratique de l'enseignement de spécialité numérique et sciences informatiques, les supports d'évaluation sont issus de la banque ci-dessous. Chaque support contient les 2 exercices prévus pour l'épreuve. Ces exercices ne sont pas interchangeables.

Publié pour la première fois en 1970 le langage de programmation Pascal fête ses 50 ans
Le 25 février 2021, par Bill Fassinou.
De 1960 à aujourd'hui, le monde informatique a énormément évolué, de la conception des ordinateurs à l'avènement d'Internet, en passant par les langages de programmation. Au fil des ans, ces derniers sont devenus davantage concis, plus performants et plus sûrs, avec plusieurs paradigmes de programmation. Pascal, né pendant les premières années de la programmation structurée, fête aujourd'hui ses 50 ans.

Sciences Numériques et Technologie au lycée
L'enseignement de SNT – Sciences Numériques et Technologie – en classe de seconde générale et technologique est aussi une occasion de découvrir les concepts fondamentaux de l'informatique. Ils sont si incontournables qu'ils apparaissent dans les problématiques de nombreuses recherches.

Vitta Science
Lu sur Eduscol.
La start-up française @Vittascience, soutenue par le ministère via le dispositif Édu-up, propose une plate-forme en ligne gratuite consacrée à l'enseignement de la programmation informatique (cartes microcontrôleurs et Python).

Remise du rapport sur la politique publique de la donnée, des algorithmes et des codes sources
Éric Bothorel, député des Côtes-d'Armor, a remis au Premier ministre, Jean Castex, le rapport sur la politique publique de la donnée, des algorithmes et des codes sources, le 23 décembre 2020.
Le Premier ministre avait demandé à M. Éric Bothorel, avec l'appui de M. Renaud Vedel, préfet coordonnateur national pour l'intelligence artificielle, et de Mme Stéphanie Combes, administratrice de l'Insee et directrice du Health Data Hub, de travailler sur la politique publique de la donnée, des algorithmes et des codes sources. Il a reçu et publié, ce jour, les conclusions de ce travail.

Tous au libre !
Sur Petit binaire.
Oui binaire s'adresse aussi aux jeunes de tous âges que le numérique laisse parfois perplexes. Avec « Petit binaire », osons ici expliquer de manière simple et accessible cette notion de logiciel libre.

Lettre d'information publique de l'April de mars 2021
Frédéric Couchet délégué général de l'April.
KPTN a publié son premier album intitulé Flammes, de la chanson française disponible sous licence libre Creative Commons Attribution - Partage dans les mêmes conditions (CC by-sa 4.0) ; Nous avons le plaisir de vous annoncer que notre Chapril (services en ligne, libres et loyaux, accessibles à tout le monde) propose un nouveau service de gestion d'événements basé sur Mobilizon ; Chapril est notre contribution au Collectif des Hébergeurs Alternatifs, Transparents, Ouverts, Neutres et Solidaires (CHATONS) ; À l'occasion des 50 ans de l'EPI (Association Enseignement Public & Informatique), Rémi Boulle, ancien vice-président de l'April, a rédigé un article intitulé « Logiciels libres et enseignement de l'informatique : une coopération forte entre l'April et l'EPI » rappelant la coopération entre l'EPI et l'April...

- Éducation et Numérique : enjeux et défis
Éducation et Numérique : Inria fait le point dans un livre blanc. 10 décembre 2020.
Inria dresse un état des lieux de l'impact du numérique comme vecteur de transformation éducative avant d'apporter sa contribution sous forme de propositions répondant aux problématiques soulevées. Un document à découvrir dans son intégralité, en téléchargement dans cet article (Pdf de 3Mo téléchargeable gratuitement).

- Programmation en Python pour les sciences de la vie
Patrick Fuchs et Pierre Poulain, éditions Dunod, Collection Sciences Sup.
L'ouvrage s'appuie sur de nombreux exemples provenant de la biologie, comme la manipulation de séquences nucléiques, l'analyse de structures protéiques, etc. De nombreux exercices d'application, de difficulté croissante, sont proposés et corrigés en détails. L'ensemble des codes sources de l'ouvrage est disponible en ligne.

Les 50 ans de l'EPI
Le prochain numéro d'EpiNet, daté du 15 février 2021, sera consacré au cinquantenaire de l'association fondée en 1971. Il comprendra notamment des témoignages amis, un historique à jour d'un « demi-siècle de militantisme » et d'« EpiNet », une sélection d'articles et de documents...

Congrès de la SiF 2021
Le Congrès annuel de la SiF aura lieu mardi 2 février 2021 et se tiendra en virtuel.
Ce Congrès de la SIF a pour ambition de faire se rencontrer et interagir les acteurs de la vie académique (enseignants, chercheurs, étudiants...), les membres de la société civile et du monde économique (ingénieurs, consultants...) et les décideurs et responsables institutionnels, autour de grands thèmes liés à l'informatique et à son développement.

La prochaine journée Science & Médias
Aura lieu le 29 janvier 2021 à la BnF.
Cette journée est organisée par la SiF mais aussi par : l'Association des Journalistes Scientifiques de la Presse d'Information (AJSPI), la Bibliothèque nationale de France (BnF), la Société Chimique de France (SCF), la Société Française de Physique (SFP), la Société Française de Statistique (SFdS), la Société de Mathématiques Appliquées et Industrielles (SMAI) et la Société Mathématique de France (SMF).

Les débuts de l'informatique de gestion en Italie et Angleterre
Le jeudi 4 février 2021, par Elisabetta Mori, doctorante, de 14h30 à 17h00, dans l'amphithéâtre Abbé Grégoire du Cnam, à Paris.
Dans le cadre des séminaires « Histoire de l'Informatique et du numérique ».

Organisation des examens et concours pendant la crise sanitaire née de l'épidémie de covid-19
Ordonnance n° 2020-1694 du 24 décembre 2020.
Article 2 : Les dispositions du présent chapitre sont applicables du 1er janvier 2021 au 31 octobre 2021 inclus à toutes les modalités d'accès aux formations de l'enseignement supérieur et de délivrance des diplômes de l'enseignement supérieur, y compris le baccalauréat.

Bac : le grand oral
Les réponses à certaines de nos questions (mise à jour).
En voie Générale et technologique, vous passez un grand oral à la fin de votre année de terminale. Cette épreuve fait partie des 5 épreuves finales du bac (60 % de la note finale) et compte avec un coefficient 10 en voie générale ou 14 en voie technologique.

Sujets zéro pour le baccalauréat 2021
Mise à jour décembre 2020.
Enseignement scientifique, spécialité NSI, etc.
Deux séries d'EC sont organisées en classe de première à partir de l'année 2019-2020, une troisième série est organisée en terminale à partir de l'année 2020-2021.

Éduquer au numérique
Rapport sur l'état et les besoins de l'éducation 2018-2020. Conseil supérieur de l'Éducation, novembre 2020, Québec.
Dans son rapport sur l'état et les besoins de l'éducation 2018-2020,
Éduquer au numérique, le Conseil supérieur de l'éducation se penche sur les compétences nécessaires pour exercer sa citoyenneté dans un monde de plus en plus numérique et sur les responsabilités qui en découlent pour le système d'éducation.

Composition des groupes chargés d'élaborer les projets de programme du futur lycée
Sur le blog EPI, secrétariat EPI (rappel).
Sciences numériques et technologie (classe de seconde) : Le projet de programme est élaboré par le groupe chargé de l'élaboration du projet de programme de l'enseignement de spécialité Numérique et sciences informatiques proposé au cycle terminal.
Numérique et sciences informatiques (classes de première et terminale).

Quantique : une nouvelle révolution industrielle ?
INRIA, 16 décembre 2020 (extrait).
Quelles sont les promesses de l'ordinateur quantique ? Quels en sont les acteurs ? Et les secteurs qui pourraient en profiter ? Dans ce dossier que nous avons souhaité accessible à tous, Inria fait le point sur ce que beaucoup qualifient aujourd'hui de cinquième révolution industrielle.

Programmes et ressources en numérique et sciences informatiques - voie GT
Sur Éduscol. Rappel.
Les programmes de numérique et sciences informatiques de première et de terminale de la voie générale sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en oeuvre.

Des concepts algorithmiques et de programmation via les Algoblobs
C.A.I. : Communauté d'apprentissage de l'informatique. Algoblobs : projet initié par Laurent Cooper.
Réaliser un ensemble d'activité, sous le nom « d'épopée des Algoblobs » qui puisse servir de fil rouge à une année de NSI. L'objectif est d'arriver à introduire les différentes notions comme une nécessité ou un outil efficace pour résoudre un problème.

L'enseignement de l'informatique en Grande Bretagne
Signalé par Cyrille Derory, Lycée Vauban à Brest, sur la liste Renater.
- As and A-level Computer Science : AS (7516) A-Level (7517),
- AS-Level est l'examen équivalent à notre fin de première,
- A-Level est l'examen équivalent à notre fin de terminale.

L'open source est l'avenir de l'innovation : voici pourquoi
Chronique de Jim Whitehurst sur JDN.
L'open source est fondé sur les contributions du plus grand nombre. De nombreux problèmes ont pu être résolus par ce mouvement, et la cadence des inventions au sein de la communauté est surprenante.

Le libre et les communs dans l'éducation
Communiqué par Benjamin pour l'association Faire École Ensemble.
Un programme d'action collaboratif sur le libre et les communs dans l'éducation initié par l'association Faire École Ensemble (Fée). L'association « Faire École Ensemble » est une association collégiale qui engage des projets collaboratifs en s'appuyant sur 3 forces : l'impulsion, la convivialité et la documentation.

Lettre d'information publique de l'April du 1er janvier 2021
La mission sur les données publiques et les codes sources, portée par le député Éric Bothorel, a publié son « rapport pour une politique publique de la donnée ». - La contribution de l'April au Collectif CHATONS est le site Chapril qui propose des services libres et loyaux. - Le palmarès du label Territoire Numérique Libre 2020 a été dévoilé mardi 1er décembre 2020. - Nous avons relayé un appel à dons lancé par la FFII, Foundation for a Free Information Infrastructure, dans le cadre de la mobilisation contre les dangers des brevets logiciels, remis sur le devant de la scène par le projet de brevet unitaire, notamment parce qu'il ne propose aucun garde-fou contre les dérives d'organismes comme l'Office européen des brevets...

Générateur de code QR libre et éthique
April.
Le Chapril compte un nouveau service libre en ligne et accessible à tout le monde.

Éditions Springer en libre accès
Diana Petrowicz, 22 juillet 2020.
« Free access to a range of essential textbooks from all disciplines ».

CNAM : « Histoire de l'Informatique et du numérique »
Programmes et vidéos (depuis 2013).
Pour l'année 2020-2021, et pour autant que les conditions sanitaires le permettront, les dates des séances sont les suivantes (toutes les séances se tiennent de 14h30 à 17h00, dans l'amphithéâtre Abbé Grégoire du Cnam, à Paris, sauf indications contraires)

La numérisation de l'école est nuisible aux enfants et à l'environnement
12 décembre 2020. Les associations Lève les yeux et Nous personne.
Avec le confinement, la numérisation de l'école s'intensifie. Sans débat de fond, soulignent les auteurs de cette tribune, qui rappellent qu'aucune étude n'a démontré les avantages du numérique pour les apprentissages.

UNESCO - Évaluer les objectifs d'éducation globaux
Mesurer les progrès vers l'Objectif de développement durable 4 en utilisant TIMSS (Tendances internationales des études en mathématiques et sciences).
TIMSS est une étude phare de l'Association internationale pour l'évaluation de la réussite scolaire (AIE), et TIMSS 2019 marque le septième cycle de cette étude, permettant de fournir des tendances sur 24 ans. Réalisée tous les quatre ans depuis 1995.

Autour d'Alan Turing
Publié le 29 octobre 2020 sur )I( Interstice.
Quelques lectures autour du mathématicien anglais Alan Turing...

Au crash test du confinement : l'université est-elle prête pour le tout-numérique ?
Publié le 10décembre 2020 sur letudiant.fr de son partenaire la Netscouade.
C'était un fantasme de gourou de l'e-learning : confinée à deux reprises, l'université française est passée en tout distanciel... ou plutôt en démerdentiel. Quel bilan tirer de cette « ontinuité pédagogique » ? Les facs et les grandes écoles ont-elles enfin effectué leur transformation numérique ? La « Zoom fatigue » est-elle le nouveau mal étudiant ?

La Suisse après 2020 : le crash test pour l'école en ligne
Sylvia Revello, publié sur Le Temps, mardi 22 décembre 2020.
Chamboulé par la crise du Covid-19, le système scolaire a dû s'adapter dans l'urgence. Si l'enseignement à distance a révélé les disparités entre les élèves et entre les cantons, il a aussi montre la grande capacité d'innovation des enseignants.

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