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Adjectif
Voir notamment, en avril 2015, « Accès, pratiques et usages des technologies de l'information et de la communication en éducation au sein de l'espace francophone », résumé de la thèse de doctorat d'Éric-Normand Thibeault, soutenue à l'automne 2014 à l'université Paris Descartes. Son travail de recherche a consisté à questionner les facteurs favorisant la pratique et l'usage des technologies numériques en soutien à la scolarisation au sein des écoles secondaires entre différents terrains de l'espace francophone. Une analyse contrastée a été réalisée à partir d'éléments comparatifs collectés au Viêt Nam, en Moldavie, au Burkina-Faso et en République Démocratique du Congo. Comme l'a souligné Georges-Louis Baron : « L'avenir et le développement de la langue française se jouent probablement à l'heure actuelle dans leur capacité à investir les espaces numériques. Il y a de réels enjeux à s'interroger sur les actions de diffusion, de promotion, de conservation, d'apprentissage des langues en appui avec des moyens numériques. » Et justement l'année prochaine, 10 ans se seront écoulées depuis le Sommet de la Francophonie qui s'était tenu à Bucarest sous le thème du XIe Sommet de la Francophonie a porté sur les « Technologies de l'information en éducation ». Vous trouverez en ligne le résumé de cette thèse : ___________________
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