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NOUS AVONS LU Il ne s'agit pas simplement de savoir cliquer Extrait de l'éditorial du n° 53 de Médialog.
http://www.ac-creteil.fr/medialog/ARCHIVE53/edito53.pdf ___________________
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NOUS AVONS LU Il ne s'agit pas simplement de savoir cliquer Extrait de l'éditorial du n° 53 de Médialog.
http://www.ac-creteil.fr/medialog/ARCHIVE53/edito53.pdf ___________________
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« Confier des tâches à une machine, c'est lui faire confiance. Mais ce n'est certainement pas lui faire une confiance aveugle. L'usage raisonné des TIC exige la maîtrise de la lecture et de l'écriture, de l'abstraction et de l'interactivité, une capacité d'adaptation permanente. La définition des contenus de la formation des élèves va bien au-delà de la définition de modes opératoires et de compétences techniques. Il ne faut pas opposer savoirs fondamentaux et savoirs techniques et réfléchir à la façon dont les uns et les autres entrent en interaction, pour permettre à tous les élèves d'acquérir ce socle commun de connaissances et de compétences. » 