
		   ===============                                                 
		   SOUTIEN LANGUES                                  1
		   ===============

Soutien Langues permet de faire travailler les lves sur 
des phrases ou des textes choisis par le professeur. Il 
s'adapte troitement  n'importe quelle mthode, puisque 
l'enseignant entre lui-mme les textes ou les sries de 
phrases qui seront ensuite manipuls par le logiciel.

SL-INT
======
Pour viter les problmes de clavier sur les PC, SL 
convertit en majuscules tout caractre tap par 
l'utilisateur. 
Ceci pose des problmes en franais, allemand ou espagnol  
cause des caractres spciaux et des minuscules accentues. 
Il existe donc une deuxime version, SL-INT, o 
l'utilisateur doit bien faire la diffrence entre maj et min 
: si le modle entr par le prof est "Main", les rponses 
"MAIN" ou "main" seront considres comme fausses par le 
logiciel.

Les caractres nationaux allemands et espagnols sont 
accessibles en maintenant la touche ALT enfonce tout en 
appuyant sur une seconde touche : 

---------------------------------------
 ALT + 2                 ALT + 165
---------------------------------------
 ALT + n                 ALT + 164
--------------------------------------- 
 ALT + 3                 ALT + 173
---------------------------------------
 ALT + 4                 ALT + 168
---------------------------------------
 ALT + a                 ALT + 160
---------------------------------------
 ALT + i                 ALT + 161
---------------------------------------
 ALT + o                 ALT + 162
---------------------------------------
 ALT + u                 ALT + 163
---------------------------------------
 ALT + s                 ALT + 225
---------------------------------------

Les touches clavier reprogrammes (colonne de gauche) sont 
disponibles dans les programmes lves. Il est souhaitable 
de dessiner ces caractres sur la face verticale avant des 
touches (ou de coller une tiquette). 
Elles ne sont pas accessibles dans les diteurs de fichiers 
du programme Prof. Dans ce cas l'enseignant doit utiliser 
les codes de la colonne de droite (tenir la touche ALT 
enfonce et taper la squence de chiffres sur le pav 
numrique).


LES DIFFERENTS EXERCICES 
========================
On dmarre le logiciel en tapant MENU (SL version anglaise) 
ou IMENU (SL INTernational).
Les exercices utilisent des fichiers (textes ou listes de 
phrases). Il faut taper le nom du fichier sur lequel on veut 
travailler au dbut de chaque exercice. On obtient la liste 
des fichiers disponibles en tapant (sans espaces) DIR*dbut 
du nom.
On peut quitter un exercice  tout moment en appuyant sur la         
touche ECHAP. 





En cas de problme, l'appui simultan sur CONTROL+ARRET              2
DEFIL (ou break) permet d'arrter le programme.
WHAM, GRAM et DISORDER donnent la possibilit d'imprimer les         
rponses des lves.

CLOZE, BLANKS, WHAM utilisent des textes de 21 lignes de 
63   caractres maximum. Le mme texte peut servir aux 3 
exercices. Il est recommand lors de la saisie des textes de 
leur donner le mme prfixe, "CL" ou "TX" par exemple, ce 
qui permet en tapant DIR*CL ou DIR*TX d'avoir la liste des 
noms de textes disponibles pour ces 3 exercices.

CLOZE efface certains mots du texte selon un intervalle 
choisi par l'option "Level" (niveau)dfinie au dbut de 
l'exercice. Level = 1 effacera un mot sur 7, level = 5 en 
effacera un sur trois. 
On peut faire faire le mme texte en clozure plusieurs fois 
successivement, avec des niveaux progressifs.
Les mots peuvent tre donns dans un ordre quelconque. 

BLANKS affiche d'abord le texte. Lorsque l'utilisateur 
appuie sur une touche, le texte entier s'efface et chaque 
lettre est remplace par un tiret.
Pour chaque mot trouv par l'utilisateur le logiciel affiche 
un autre mot tir au hasard. Plus l'lve avance et plus il 
obtient d'indices, ce qui vite les blocages en fin 
d'exercice.

WHAM mlange les lignes du texte. Il faut les remettre dans 
l'ordre. 
La touche d'aide donne la 1re ligne. Il s'agit de trouver 
la ligne suivante et se positionner dessus (flches haut ou 
bas pour se dplacer). On "prend" alors la ligne (touche 
<F1>), on la dplace (Flches) et on la "dpose"  sa place 
logique dans le texte avec <F2>. Si le choix est bon la 
ligne du bas de l'cran incrmentera le nombre de lignes 
bien places.

Appuyer sur entre pour avoir la correction (visualisation 
des lignes bien places, possibilit d'imprimer le texte). 
Si on n'est pas satisfait du rsultat on peut retourner  
l'exercice et le corriger.

DISORDER met dans le dsordre les mots d'une phrase 
(prfixe "DI").
L'enseignant peut y inclure un mot excdentaire que l'lve 
devra reprer et mettre " la poubelle" (symbole "/"). 
Eviter dans ce cas de taper la ponctuation en fin de phrase.
ex : le professeur tape la phrase
		She has got a nice umbrella / have
une fois mlange, elle pourra se prsenter sous la forme
		umbrella / she have a has nice got
L'lve devra dterminer quel mot est de trop, et le placer 
aprs le signe / pour reconstituer la phrase prvue au 
dpart.

Penser  la rgle de l'ordre alphabtique lorsqu'on propose 
 l'lve deux possibilits smantiquement quivalentes : 
		He likes oranges and apples
sera considr comme une rponse fausse par le programme si 
le modle entr par le professeur tait
		He likes apples and oranges (ordre alphabtique : 
Apples avant Oranges)

Flches droite et gauche = dplacer la slection
Aide : donne les 2 premiers mots de la phrase





<INSER> : Ajoute le mot slectionn  la phrase "en ordre"            3
<SUPPR> ou <DEL> : retire de la phrase "en ordre" le dernier 
mot qu'on y a insr (correction des erreurs)

--> N'appuyer sur <ENTREE> qu'aprs avoir termin toute la            
phrase (correction et score). 

SNAP demande une srie de paires de phrases (prfixe "SN", 
maximum 20 paires). 
Bien vrifier toutes les combinaisons lorsqu'on prpare un 
fichier de paires pour Snap. Il faut qu' chaque phrase A 
corresponde une, et une seule, phrase B. 

Snap s'utilise seul ou  deux, sur le modle des jeux 
tlviss o le premier candidat qui appuie sur son "bouton" 
gagne le point. 
On commence par choisir la vitesse d'affichage.
Le programme affiche la premire phrase A du fichier puis 
fait successivement dfiler en dessous toutes les phrases B 
entres par le professeur. Ds qu'une paire apparait l'lve 
doit appuyer sur son "bouton" (touche "A" ou "P"). Ne pas 
appuyer au hasard! Une rponse fausse enlve 5 points. Les 
phrases tournent jusqu' ce qu'un des joueurs ait atteint 
100 points.

GRAM permet de crer des exercices avec messages d'erreur : 
phrases  trous, QCMs, transformations, substitutions...
L'enseignant peut prvoir pour chaque item une srie 
d'erreurs possibles auxquelles il associera un message 
d'erreur. (prfixe GG ou GM)


VERBES IRREGULIERS (prfixe VI) utilise des listes de 
verbes entrs par le professeur, du type "Franais, 
Infinitif, Prtrit, Participe pass. L'lve choisit une 
"tranche"  rviser (du 20me au 40me par exemple) ainsi 
que le niveau : trouver l'infinitif et le pass  partir de 
l'infinitif franais, (niveau 5me), ou trouver les 3 formes 
(infinitif, pass et participe pass).



LE MENU PROF 
============
Le mot de passe "MOON" y donne accs.

Ce menu propose des utilitaires de cration de fichiers : 
listes de phrases pour DISORDER, textes pour CLOZE, BLANKS 
ou WHAM, paires pour SNAP, exercices GRAM et listes de 
VERBES IRREGULIERS. 

Il comprend aussi une srie d'utilitaires de consultation/ 
modification/ impression de fichiers

	  MENU PROF :
	  -----------
	  1 CREATION FICHIER PHRASES (di)
	  2 CREATION FICHIER TEXTE (cl ou T)
	  3 CREATION FICHIER SNAP (sn)
	  4 CREATION FICHIER GRAM (gr)
	  5 CREATION FICHIER VERBES IRREGULIERS (vi)
	  6 CLOZE --> DISORDER
	  7 UTILITAIRES FICHIERS
	  8 CONSULTATION-IMPRESSION FICHIER
	  9 DOCUMENTATION
	  Q  QUITTER







Les 3 premires options (Cration fichiers phrases, texte ou          4
paires pour Snap) sont des utilitaires rapides mais 
simplifis qui ne permettent aucune correction aprs saisie.
La sauvegarde du fichier cr est automatique (appui sur 
ECHAP ou *). 
Utiliser les autres options du menu PROF pour corriger,                
visualiser ou imprimer.
Les options 4 et 5 (Cration fichiers Gram ou Verbes irrg) 
sont des modules complets de saisie, extension, correction 
et impression des fichiers GRAM et VI.

L'option 6 (Cloze --> Disorder) permet de transformer 
automatiquement un texte prvu pour CLOZE BLANKS ou WHAM en 
srie de phrases pour DISORDER (prvoir un nom diffrent 
pour le nouveau fichier).

L'option 7 (Utilitaires Fichiers) offre un ensemble assez 
complet de vrification et de correction de fichiers, 
notamment ceux crs par les options 1, 2 et 3. 
Elle permet de rcuprer et d'adapter des textes provenant 
d'autres logiciels, diteurs ou traitements de textes.
Elle permet de renommer des fichiers.
Des problmes avec des fichiers crs par les options 1, 2 
et 3 peuvent trouver leur solution simplement en chargeant 
puis en re-sauvegardant le fichier concern dans le module 
Traitement de textes des Utilitaires.

L'option 8 (Consultation-Impression) offre la possibilit de 
lire  l'cran le contenu des diffrents fichiers et de les 
imprimer en srie. Appuyer sur ENTREE sans donner de nom de 
fichier pour sortir du programme.


LES NOMS DE FICHIERS :
----------------------
Lors de sa cration on doit donner un nom  chaque fichier. 
Ce nom aura une longueur maximum de 8 caractres,(chiffres 
et lettres) sans espaces ni ponctuation (sauf le caractre 
de soulignement).
Bien vrifier en crant un fichier qu'il n'en existe pas un 
autre de mme nom : l'ancien fichier serait "cras" par le 
nouveau venu!

Il est recommand d'utiliser des prfixes (indiqus entre 
parenthses dans le menu) qui permettent de savoir  quel 
type d'exercice s'adresse chaque fichier uniquement d'aprs 
son nom. 
Il est galement souhaitable d'ajouter le niveau. Un codage 
du genre SN4C1L2C permet de savoir qu'on a affaire au 3me 
fichier (C) pour SNAP (SN) niveau 4me (4) tir de la leon 
2 (L2) du chapitre 1 (C1).

Chaque exercice lors de son lancement permet d'obtenir la 
liste des fichiers disponibles : "DIR" donne la liste de 
tous les fichiers, mais DIR*SN donnera seulement celle des 
fichiers SNAP, DIR*SN4 celle des fichiers SNAP de 4me et 
DIR*SN4C3 tous les fichiers SNAP 4me concernant le chapitre 
3. 
Ce systme de codage par prfixes permet aussi de copier ou 
d'effacer des sries de fichiers au lieu de les traiter un 
par un.










LE MENU UTILITAIRES FICHIERS (option 7) :                               5
=========================================

   1    - TRAITEMENT DE TEXTE (21 lignes de 80 caractres)
   2    - IMPORTER un fichier lignes (100 lignes de longueur      
	  illimite)
   3    - MODIFIER UN FICHIER LIGNES 
   4    - LIRE LE FICHIER EN MEMOIRE
   5    - RECALIBRAGE des LIGNES (de 20  80 caractres)
   6    - SAUVEGARDE
   7    - LISTE DES FICHIERS
   8    - SCRUTER
   9    - AIDE

   Q - QUITTER


OPTION 1 : traitement de texte (TTXT)
-------------------------------------
Ce mini traitement de texte permet soit de crer des textes, 
soit de charger et de modifier des textes existants. 

Il est limit  21 lignes de 80 caractres maximum, ce qui 
convient parfaitement pour les textes destins  CLOZE, 
BLANKS et WHAM. 
Mais on peut galement l'utiliser pour les fichiers DISORDER 
et SNAP  dont les lignes ne dpassent pas 80 caractres (ce 
qui est conseill : des  lignes trop longues rendent ces 
exercices trs difficiles), et qui ne comportent pas plus de 
21 lignes (ce qui exclut les fichiers SNAP de plus de 10 
paires).

	TTXT : 
	------
	Modifier le Texte
	Nouveau Texte
	Charger un Texte
	Imprimer le Texte en Cours
	Sauvegarder le Texte
	Quitter le TTXT

Pour faire apparaitre le menu, appuyer sur ECHAP.  On accde 
 une page d'aide en tapant sur la touche F1 quand le menu 
est droul ( condition que le fichier AIDETTXT soit 
prsent sur le disque). Les flches de dplacement ou 
l'initiale permettent de slectionner une des options :

Il faut CHARGER UN TEXTE avant de pouvoir le modifier ou 
l'imprimer (possibilit offerte galement dans le menu 
prof).

Ne pas oublier de SAUVEGARDER pour enregistrer les 
modifications avant de quitter.
Attention : la sauvegarde limine toutes les lignes vides. 

Les touches actives sont les FLECHES DE DIRECTION, les 
touches DEBUT et FIN (dbut et fin de ligne), PAGE-UP et 
PAGE-DOWN (1e ligne/dernire ligne), INSER et SUPPR 
(insertion de blancs, suppression de caractres), RETOUR-
ARRIERE (supprimer le caractre prcdant le curseur, et 
recoller une ligne  la fin de la ligne prcdente), ENTREE 
(aller  la ligne, sauter une ligne) et TABULATION.

OPTION 2 (importer un fichier lignes) 
-------------------------------------
Si vos fichiers comportent des lignes trop longues ou trop 
nombreuses pour TTXT vous devrez choisir l'option 2 
(IMPORTER).




Cette option charge le fichier en mmoire et permet de le                6
visualiser et de le modifier.

OPTION 3 (modifier un fichier lignes) 
-------------------------------------
Une fois en mmoire on peut MODIFIER le fichier (phrases 
pour SNAP ou DISORDER dpassant 80 caractres et 20 lignes).

Moins souple et moins complte que TTXT, cette option 
propose, pour chaque ligne, d'appuyer sur la touche

	1 pour modifier la phrase
	2 pour la supprimer
	3 pour insrer une phrase
	4 pour la suite
	      (Q pour Quitter )

Modifier une phrase signifie la retaper en entier.

OPTION 4 (lire un fichier en mmoire)
-------------------------------------
Permet entre deux oprations de vrifier le contenu de la 
mmoire de l'ordinateur. (utile avant une sauvegarde)

OPTION 5 (recalibrage) 
----------------------
Pour pouvoir tre traits avec TTXT et utiliss avec CLOZE, 
BLANKS ou WHAM, les textes imports d'autres logiciels ou 
qui contiennent des lignes trop longues doivent tre 
RECALIBRES, c'est  dire redcoups en lignes de 80 
caractres maxi se terminant chacune par un espace blanc.. 

La largeur de ligne conseille pour les textes est de 50 
caractres, mais pour des textes trs longs on peut aller 
jusqu' 21 lignes de 60 ou mme 63 caractres. 

--> Les tableaux en mmoire ne sont pas effacs avant chaque 
nouvelle opration, et plusieurs recalibrages successifs 
donneront des rsultats aberrants. Si le premier essai ne 
convient pas il faudra recharger le fichier source (2-
Importer) pour "nettoyer" la mmoire.

OPTION 6 (sauvegarde) 
---------------------
La LISTE DES FICHIERS prsents sur la disquette apparait  
chaque chargement de fichier : on a ainsi les noms des 
fichiers que l'on peut charger. (Touche "Pause" pour arrter 
le dfilement d'une liste trop longue)
Elle apparait galement  chaque sauvegarde, ceci pour 
viter d'ECRASER un fichier existant. En effet, si on donne 
 un nouveau fichier un nom dj existant, l'ancien fichier 
portant ce nom sera recouvert par le nouveau. Pour viter 
les catastrophes, le programme renomme l'ancien fichier en 
lui ajoutant l'extension ".bak", ce qui permet dans certains 
cas de le rcuprer. 

-> AVANT de sauvegarder il est prfrable de passer par 
l'option 4 (Lire le fichier en mmoire) pour vrifier son 
contenu. De nombreuses manipulations successives peuvent 
donner des recouvrements aberrants de lignes et de fichiers.

OPTION 8 (scruter) 
------------------
SCRUTE lit / supprime les caractres de contrle des 
fichiers et permet de dceler certaines anomalies, en 
particulier les marques de fin de fichier.
Il permet de transformer en fichiers-texte et de lire des 
fichiers contenant des caractres de contrle.





GRAM et EDGRAM                                                            7
==============
Un exercice GRAM comprend plusieurs sections, dont certaines 
sont facultatives. Les touches d'dition de texte sont 
celles de TTXT (cf UTILITAIRES FICHIERS)

La page de titre : 22 lignes maxi. On dispose le texte  son 
gr, on peut souligner, sauter des lignes. Facultative.
ECHAP pour passer  la suite.

La page d'aide : Facultative. Se remplit comme la page de 
titre. Elle est accessible aux lves  tout moment de 
l'exercice. 

Les messages d'erreur : Seul le N 1 est obligatoire. C'est 
celui qui s'affichera pour toute erreur non prvue dans la 
suite du programme.
taper <M> pour crer/modifier un message, puis donner son 
numro. <ECHAP> pour quitter la fentre d'dition.

Les phrases d'exercice : 
Longueur maxi= 6 lignes de 63 caractres.
Taper <M> pour crer/modifier une phrase. Taper son numro.

L'cran de saisie d'une phrase est divis en 3 sections :
la phrase (obligatoire), les rponses justes (oblig, 4 maxi, 
longueur maxi=2lignes), les erreurs prvues (facultatives, 
10 maxi, longueur maxi=2lignes).

<P> pour crire/modifier la phrase. <Echap> pour la suite.
<J> pour crire/modif une rponse juste. Taper son numro. 
fin=Echap
<F> pour crire/modif une erreur prvue. Taper son numro. 
fin=Echap. 
Aprs avoir tap le texte d'une erreur le logiciel demande 
le Numro du message d'erreur associ. (garder sous les yeux 
une liste des messages d'erreurs taps dans la section 3).
Si on pense  une erreur pour laquelle on n'a pas encore 
tap de message d'erreur, donner le premier numro libre (On 
peut rajouter le texte du message plus tard).

Les erreurs prvues et les messages associs sont 
facultatifs. Ils peuvent ventuellement tre ajouts par la 
suite, aprs avoir donn aux lves l'exercice simplifi et 
avoir collect des rsultats imprims qui fournissent un bon 
chantillon des erreurs les plus courantes.

Le nombre d'essais
Ce nombre dtermine les essais que pourra faire l'lve 
avant l'affichage des rponses justes par le logiciel.

***Dans son tat actuel l'diteur de Gram ne gre pas les 
sauts de ligne : ne pas couper les mots lorsqu'on saisit des 
phrases et des rponses de plus d'une ligne (aller 
manuellement  la ligne avec la touche ENTREE).

***Le programme affiche toutes les rponses justes quand 
l'lve a puis le nombre d'essais autoriss sans trouver 
de bonne rponse. 4 lignes sont prvues pour l'affichage, 
qui est donc perturb si on dpasse ce total. (ex: 4 
rponses justes d'une ligne chacune ou 2 rponses de 2 
lignes). Evitez de toutes faons de demander aux lves de 
taper des rponses trop longues.








LES MENUS                                                                  8
---------
Au dmarrage :
Option 1 = crer un nouveau fichier. 
Option 2 = modifier/complter/imprimer un fichier existant 
(donner son nom). 
Dans ce second cas le menu principal s'affichera  l'cran.

Menu principal :

1. Consulter/modifier les instructions
2.                    la page d'aide
3.                    les messages d'erreur
4.                    les phrases
5.                    le nombre d'essais
6. Imprimer des sections ou la totalit de l'exercice
7. Enregistrer
8. Terminer


Lors de la saisie prvoir d'enregistrer  intervalles 
rguliers. 
Eviter lorsqu'on cre un nouvel exercice de tout saisir  la 
fois sans sauvegarder: on risque de perdre tout son travail! 

On peut quitter le module de cration ds la saisie de la 
page de titre (taper <ECHAP> pour quitter tous les modules 
suivants en les laisant vides : la seule saisie obligatoire 
sera le nombre d'essais) et taper le reste de l'exercice 
module aprs module en sauvegardant aprs chaque page cran.

L'option 8 (TERMINER) comporte une scurit : elle demande 
une confirmation avant de quitter. Ne rpondre "O" que si 
l'on s'est content de consulter un exercice sans le 
modifier, ou si l'on est dj pass par l'option 7


Modifications rapides avec un diteur de textes
(par exemple le programme EDIT du DOS  5.0)

La premire ligne (en-tte) comprend 5 nombres:
	nbre de lignes de la page de titre
	nbre de lignes de la page d'aide (0 possible)
	nbre de messages d'erreur (minimum=1)
	nbre de phrases
	nbre d'essais

Chaque phrase est suivie d'une ligne de numros de messages 
d'erreur non spars par des espaces.
ex: 1012 3 2 1113  pour les messages 10/12/3/2/11/13
Cette ligne reste vide si aucune erreur n'est prvue.

		
			     A.Salvat SOUTIEN LANGUES 


						  

